OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE UYUM SÜRECİ OKULA NASIL BİR BAŞLANGIÇ

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE UYUM SÜRECİ OKULA NASIL BİR BAŞLANGIÇ

Çocuk, anaokuluna başlarken 3 tip davranış modeli gösterebilir: *Genelde ev dışındaki ortamlarda bulunmaya alışık olmayan, anne-baba veya evdeki diğer büyüklerden birisine ya da varsa özel bakıcısına aşırı düşkün olan çocuklar yuvaya başlangıcın ilk günlerinde doğal olarak tepkisel olabilir ve direnç gösterirler. *Dış çevre ile rahat iletişim kuran, yeni ortamlarda bulunmaya alışık, meraklı ve dışa dönük çocuklar ise ilk günlerde büyük bir istekle yuvaya başlar, merak ve keşfetme duygusu bitince yuvaya gelme isteği azalabilir. *Hiç bir sorun yaratmadan yuvaya uyum sağlayan ve uyumu devam ettiren çocuklar. Çocuğunuzun anaokuluna uyumunu kolaylaştırmak için, onu aşağıdaki öneriler ile bu değişikliğe hazırlayabilirsiniz. *3 yaştan başlayarak, okul çağına kadar "okul öncesi eğitim"in gerçekleşmesi konusunda tereddüt yaşamamalısınız. Bu konuda, anne bananın yanı sıra, büyükanne ve büyükbabaların da hemfikir olması sağlanmalıdır. Ailedeki herhangi bir bireyin en ufak tereddüdü ya da çocuğun okula gönderilmemesi yolundaki beden diliyle yansıttığı görüşü, çocuğun okula gitmeyi reddetmesi için bir nedendir. *Okuldan alırken ilk karşılaşmada çok abartılı ve endişeli bir tablo düzeni sergilemeden, olabildiğince doğal olunmalıdır. *Uzun uzun açıklama yerine yaşı düzeyinde sözcükle kısa cümlelerle çocuğa yapacakları söylenebilir. *Çocuğunuzu önceden bilgilendirin, ayrı kalacağınızı gizlemeyin. *Çocuğunuzu okula götürecek kişi, sizler ya da büyükanne, büyükbaba dışında kolayca ayrılabileceği bir kişinin olması süreci kolaylaştıracaktır. *Yanında olmadığınızda da, çocuğunuzun mutlu ve güvende olacağına dair onu bilgilendirin. *Sakin kalmaya çalışın, kaygı özellikle ebeveyn ve çocuklar arasında bulaşıcıdır. *Çocuk canı sıkıldığı her durumda, ne kadar endişelendiğinizi anlamak için size bakacaktır ve endişeli olduğunuzu görürse, bu kendi korkularının ne kadar yerinde olduğunu doğrulayacaktır. Bu nedenle, ne kadar gergin ve tedirgin olursanız olun, dışarıdan bakıldığında sakin ve rahatlamış görünmelisiniz. *Vedalaşma çok uzun sürmemelidir. Söz verdiğiniz saatte okulundan almalısınız. *Yatma ve uyku saati düzenlenmelidir. *Okula gitmeyi kesinlikle reddeden çocuk farkında olmadan ödüllendirilmemelidir. (örneğin okula gitmeyen çocuğu parka, markete götürmek). *Sürekli okul ve öğretmenlerle ilgili güven telkin edilmelidir (unutmayın, öğretmen hakkında yapacağınız küçük bir eleştiri, onun öğretmenle iletişimini ve ilerideki öğretmen imajını etkiler). Çocuğunuz o istese de, istemese de ayrılacağınızı anlamalıdır. Burada önemli olan ve genelde karşılaşılan nokta, annenin okuldan ayrılmasından sonra çocuğun gözyaşlarının dinmesi ve okula uyum sağlayabilmesidir.

SAĞLIKLI AYRILMAYI NELER ENGELLER

Anne ile çocuk arasında bağımlı ilişki.

Çocuğun erken bebeklik döneminden itibaren çevreyle güvene dayalı bir iletişim yaşamaması.

Çocuğun herhangi bir rahatsızlık, hastalık geçirmesi.

Ebeveynlerin çok geç yaşta çocuk sahibi olması.

Anne babanın ayrılma endişesi.

Anne ya da babanın arasındaki tutarsızlık.

Çocuğun fazla korunarak kollanarak yetiştirilmesi.

Çocuktan bir an önce büyümesi ile yaşının üzerinde beklenti.

Babanın pasif olduğu aileler.

Büyük anne-babaların yanında büyümüş çocuklar